2024年山东理工大学非全职研究生工商管理硕士（MBA）招生简章

一、MBA专业介绍

山东理工大学系全国第九批MBA培养院校，自2011年开始招生，坚持立德树人根本任务，将“学为中心、产出导向、持续改进”的OBE理念融入教育教学全过程，构建价值共创教育生态系统。按照“立足鲁中、辐射山东、面向国内国际”的发展定位和“建立新发展格局下的MBA教育生态系统”的战略目标，设立了战略与创业管理、智慧运营与服务管理、财务金融管理、人力资源管理、智慧营销管理为主的五个研究方向，以产教融合推进创新创业教育协同育人机制，主张“服务+”新技术、新产业、新业态、新模式，推动“服务+”创新型人才培养，助力创新型国家建设。目前，在招生规模、培养质量和品牌影响力等方面均走在了省内高校的前列。截至2023年6月，年均招生近130人，已为社会培养了1100余名合格毕业生，毕业后得到职级晋升达到92%，均在各自工作岗位上发挥着重要的支柱作用。

二、MBA项目特色

按照“跨界、创新、开放、国际、整合”的发展理念，经过10余年的持续建设优化，本学位点已经初步形成了以“产教融合、创新赋能、开放包容、价值共创”为特征的山东理工大学MBA培养特色，建立健全了MBA人才培养的内容体系、运行体系和保障体系。依托山东理工大学以工科为主的多学科交叉融合和经管类学科优势，充分利用学校所在地山东省和淄博市的雄厚工业基础条件与发展潜能，在多层次、多领域、多模式“产教融合、校城融合”项目开展的基础上，逐步凝练形成了“以‘MBA+优势学科’，促进‘服务+’创新型人才培养”的山东理工大学MBA办学特色。

（1）“MBA+优势学科”多维融合育人模式

以MBA教育为纽带，打通校内优势学科资源、优势产业资源、优质校友资源壁垒，形成聚焦产业、突出特色、协调发展、循环赋能的价值共创网络教育生态。完善创新创业“通识课程+专创融合课程+实践课程+专门课程”的课程体系，打造课程、活动、竞赛、实践和研究“五位一体”的多维融合育人模式，全方位提升研究生的创新创业思维、意识与能力。

（2）学科共融、共赢共生、协同发展的师资队伍

基于价值网络视角审视MBA教育体系的构建，采取“平台+项目”的发展模式，集聚优质师资，由来自政府、高校、科研机构、企业和其他社会组织的专家学者参与本学位点培养过程，形成了学科共融、共赢共生、协同发展的师资队伍，有效支撑多维融合育人模式。

（3）锚定黄河国家战略，提供人才智力支撑

学位点的发展置于区域经济社会发展战略规划之中，为沿黄地区发展蓄势赋能。立足培养目标，以培养方案引领融入、创新创业深度融入、社会服务全面融入，提高本学位点服务沿黄区域高质量发展的能力，助推黄河流域产业发展，着力为黄河流域地区社会发展培养高质量人才。

三、课程体系

四、培养方式

非全日制：学制3年，弹性学习年限3-4年。授课方式：周末班 （周末或节假日授课）。

五、学历学位

在规定年限内，修满学分，完成硕士学位论文并通过学位论文答辩，经校学位评定委员会审核批准后，准予毕业并授予工商管理硕士学位，获得研究生毕业证书和学位证书。